سایت طاقچه ایرانی دانلود فایل پی دی اف کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم 176 صفحه PDF 📘 را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت نوشته علی اکبر عجم، به بررسی مفاهیم اساسی و بنیادی در حوزه تعلیم و تربیت میپردازد. این اثر با هدف تبیین روشها و اصول مؤثر در آموزش و پرورش، راهکارهایی را برای بهبود فرآیند یاد دهی و یادگیری ارائه میدهد. عجم در این کتاب به تحلیل نظریات و تجربیات مختلف در زمینه تعلیم و تربیت میپردازد. با سایت طاقچه ایرانی برای ادامه مطالب همراه باشید.

PDF کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم

مضمون کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت:

کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت به بررسی اصول و بنیادهای نظری تعلیم و تربیت میپردازد و در آن به مباحثی همچون فلسفه آموزش، روانشناسی یادگیری و روشهای تدریس اشاره میشود. نویسنده با تحلیل رویکردهای مختلف و مقایسه آنها، سعی دارد تا خوانندگان را در درک بهتر فرآیند تعلیم و تربیت یاری کند. این اثر به عنوان منبعی معتبر، میتواند به معلمان، دانشجویان و پژوهشگران در حوزه تعلیم و تربیت کمک کند.

خلاصه کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم

مخاطبین کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت:

کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت به ویژه برای معلمان، دانشجویان رشته های مرتبط با علوم تربیتی و پژوهشگران این حوزه نوشته شده است. همچنین، مدیران آموزشی و افرادی که در زمینه سیاست‌ گذاری‌ های آموزشی فعالیت میکنند، میتوانند از محتوای این اثر بهره‌ برداری کنند. این کتاب به عنوان منبعی جامع، به مخاطبان کمک می کند تا با مبانی علمی تعلیم و تربیت آشنا شوند.

دانلود کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم

توضیحات در مورد نویسنده کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم:

علی اکبر عجم، نویسنده و پژوهشگر برجسته در حوزه تعلیم و تربیت است که در طول فعالیتهای خود، به تألیف و ترجمه مقالات و کتابهایی در این حوزه پرداخته است. او با سالها تجربه در تدریس و پژوهش، به توسعه مبانی علمی و عملی تعلیم و تربیت کمک کرده است. عجم همچنین در برگزاری کارگاه‌ ها و دوره‌ های آموزشی، در ترویج و ارتقاء دانش تربیتی نقش مؤثری ایفا کرده است.

معرفی کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم

برشی از کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت علی اکبر عجم:

از تحلیل این جنبه های مشترک و اوضاع و شرایط جهان معاصر می توان تعریف نسبتاً جامعی از تربیت نتیجه گرفت بدین صورت تربیت یا آموزش و پرورش عمل آمادگی فرد برای سازگاری مثبت با محیط است یعنی تربیت وقتی انجام می گیرد که رفتار موجود فرد در نتیجه تجربه و یادگیری تغییر یابد که اگر این تغییر به نفع فرد و جامعه باشد آن را تربیت سودمند یا تربیت مثبت گویند پس تربیت سودمند به فرد امکان میدهد که رفتارش را چنان تغییر دهد که بتواند تغییرات اجتماعی یا فرهنگی را به طور مؤثر و سازنده دریابد استعدادها و رغبتهایش را به نفع خود و جامعه اش گسترش و پرورش دهند و در تغيير وضع نامطلوب سهم فعالی داشته باشد. به عبارت دیگر آموزش و پرورش کوششی برای کمک به مردم در تحقق شرایط نظری و عملی لازم برای سازگاری موفق با محیط و برخورداری از زندگی سالم است.